Суперпапка. Математика от 1 до 20 с методическими указаниями (Код: Нач-168)

Суперпапка. Математика от 1 до 20 с методическими указаниями
zoom Увеличить изображение
Суперпапка. Математика от 1 до 20 с методическими указаниями Суперпапка. Математика от 1 до 20 с методическими указаниями Суперпапка. Математика от 1 до 20 с методическими указаниями Суперпапка. Математика от 1 до 20 с методическими указаниями Суперпапка. Математика от 1 до 20 с методическими указаниями
Рейтинг:
Цена: 650 руб.
Количество: 
Описание

Уважаемые учителя!

Вашему вниманию предлагается универсальный комплект индивидуальных наглядных пособий для младших школьников, обеспечивающий формирование математических понятий, вычислительных навыков в пределах первого и второго десятка, которые являются фундаментом математических знаний в начальной школе.

В комплект входят следующие пособия.

Линейка «Счет от 1 до 10».
«Посчитай по порядку» (маленький карман с выемкой).
Образец написания цифр (верхний левый клапан).
Соответствие чисел цветам радуги (верхний правый клапан).
«Компьютер».
«Квадрат с подвижным уголком».
«Радужная горка» (нижняя крышка папки).
«Числовая горка» (верхняя крышка папки).
Игральный кубик.
«Считай и решай в пределах 20» (большой карман).
Таблица «Состав чисел первого десятка» (левый клапан папки - «Домики»).
Таблица «Сложение однозначных чисел с переходом через десяток» (правый клапан папки).
Линейка «Счет от 1 до 20».
«Дециметр».
«Микрокалькулятор с линейкой».
« Телефон-справочник».
«Образ числа и цифра».
Геометрический материал.
«Медали».
«Цветовые сигнальные карточки».
«Танграм».

Выдающийся психолог Л. С. Выготский назвал наглядные по-собия «психологическим орудием» учителя.
Данные пособия являются предметными, знаковыми и символьными моделями и представлены в форме, удобной для работы руками.
Они соответствуют психологическим особенностям младших школьников, у которых преобладает наглядно-образное, наглядно-действенное мышление, требующее наглядного предъявления информации, что учитывалось, например, в школах М. Монтессори и выражалось в словах:

Когда я слышу - я забываю,
Когда я вижу - я запоминаю,
Когда я делаю - я изучаю.

Велика функциональная возможность данных средств обучения. Яркое восприятие, многократное повторение и ассоциативные связи как необходимые условия запоминания позволяют учащимся:

•моделировать математические понятия;
•легко усваивать материал за счет игровых ситуаций и использования дидактических игр и игрушек;
•самостоятельно строить «здание знания», т. е. создавать систему знаний;
•осуществлять само- и взаимопроверку и оценку знаний.

В процессе работы с пособиями учащиеся проводят сравнение, сопоставление, обобщение, что способствует формированию основ современной вычислительной культуры и логического мышления.
Наибольшая эффективность при работе с классом достигается при параллельном использовании комплекта демонстрационных наглядных пособий «Изучение чисел первого и второго десятка»
(автор Н. В. Петкевич) и данной папки.
Разнообразие средств обучения позволяет учителю творчески их использовать в различных сочетаниях и педагогических ситуациях, дает возможность учащимся в занимательной форме выполнить огромное количество упражнений, освобождая их от однообразного написания традиционных столбиков примеров в тетрадях, что способствует сохранению зрения и правильной осанки в процессе обучения.
До начала работы с «Суперпапкой» необходимо все пособия вынуть из нее, разложить по коробочкам и выдавать уча-щимся по мере прохождения программы, указав мес то их хранения в «Суперпапке». Хранить ее желательно в классе.

Сопутствующие товары
Отзывы
Отзывы
Copyright MAXXmarketing Webdesigner GmbH